筑摩書房 (2007/06)
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CR(Critical Reasoning)及びAWA(Analytical Writing Assesment)の
Argumentはロジックが問われるセクションです。もちろん、ある程度の
読解力と単語力がなくてはロジック以前の問題なのですが、逆に、
英語はしっかり読めるのに、なかなか正解にたどり着けない方が多い
のも事実です。そういう方は、是非ロジックの勉強をしてください。
この本は、ロジックを全くの初心者を対象に分かりやすく解説しており、
お勧めです。
p.13
自分が言いたいことの中心を占める意見を「主張」あるいは「結論」といいます。
「主張」は"claim"、「結論」は"conclusion"と訳すとピッタリでしょう。
ここでは「結論」という言葉を使うことにします。
p.14
主張を支えるために使われる理由を「根拠」と呼びます。
「根拠」は"premise"と訳しておきましょう。
p.18
何らかの根拠を背景にして主張すること、逆にいえば、自分の主張を
何らかの根拠によって裏づけようとする行為を、一般に「論証」といいます。
「論証」は"argumentation"、"reasoning"、"logic"等と訳せますが、ここでは
"logic"（ロジック）のことだと考えてください。
「ロジック」というと難しそうですが、基本は簡単です。
ロジックとは、「自分の意見を何らかの根拠で支えること」です。
西洋の知的伝統に「論証責任」（burden of persuasion）という考え方が
あります。簡単に言うと「意見を述べる以上は、その根拠を示さなくては
いけない」という発想ですね。
たとえば、
対話１
風太郎：おばけは存在する！
風子 ：なぜ？
風太郎：うるさい！ いちいち理由なんてきくな！ ポカン
これでは、風太郎が論証責任を果たしていません。でも、日本の言語空間は
けっこうこのような「ロジックなき会話」に満ちている気がします。下手に
意見の根拠を聞こうものなら怒られる場合も多い。
対話２
風太郎：おばけは存在する！
風子 ：なぜ？
風太郎：大槻教授がテレビでそう言ってた！ （笑）
大槻教授が言ってたからといって正しいとは限らないのですが、
この対話２では、一応「意見」に対しての「根拠」が示されてます。
GMATの教え
「意見を述べる際には、しっかりと根拠を示す」
「CRやRCの文章は、どこが＜意見＞で、どこが＜根拠＞の
部分なのかをしっかりと分析しながら読む」
・・・以下、続く。
